Kvalitet och utveckling
Bildningsförvaltningen systematiska kvalitetsarbete är uppbyggt på sex områden:
- Övergångar (förskola, grundskola och gymnasieskola)
- Samverkan förskola/skola och hem
- Normer och värden
- Utveckling, kunskaper och lärande,
- Inflytande och ansvar
- Kunskapsresultat
Som underlag för enheternas analyser använder vi enkäter inom respektive område under fem tillfällen under läsåret samt våra kunskapsresultat. Enheternas analyser utförs i samverkan mellan rektor, barn- och elevhälsa och pedagogisk personal. Dessa samlas i en aggregerad analys i ett för rektorerna och förvaltningsledningen kollegialt forum.
